“基于1+5+Ｎ平台的高职院校教师数字化素养与技能提升”招生通知

为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，实施全民数字素养与技能提升行动，加快数字化发展，建设网络强国和数字中国，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，制定本培训计划。

本次培训需求主要体现在三个层面：①国家层面：是实现数字人才强国的迫捷需求，是全面建设社会主义现代化国家新征程和向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。习近平总书记指出，要提高全民全社会数字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础。中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》也指出，要构建覆盖全民、城乡融合的数字素养与技能发展培育体系。提升全民数字素养与技能，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。②教育层面：是国家实现教育信息化3.0行动计划的重要环节。教育引导数字化的发展是教育信息化的特殊阶段，是数字中国的重要组成部分，对推动数字教育、促进教育现代化，实现教育强国和建设学习型社会非常重要。数字赋能教育，优化教学模式。数字化对传统教学模式会带来巨大的影响。③师生层面：从全国高职院教师数字化教学技能运用来看，职业教师数字化教学资源建设、教学环境的构建、教学活动过程设计、教学评价创新等层面还比较薄弱环。在ChatGPT、AIGC等技术背景下，职业教育教师构建知识更新、创新驱动的数字素养与技能培育体系，培养学生数字化素养与技能，势在必行。

本次培训的目标是：①以“服务教学、服务教师、服务学生、服务考核评价、服务行政管理”为导向，根据《教师数字素养》标准的33个维度，培训教师50名；②首创“1+5+Ｎ全国职业教师数字化素养平台”（１个职教大脑、5个教师数字化评测系统、Ｎ个教学应用情境），以点带面，逐步实施，以“线上+线下”结合的方式，将培训内容覆盖至广东省及全国。

一、培训对象、人数、培训时长和拟定时间

1、培训对象：具有一定的数字化素养、熟悉office基本操作和信息化教学的职业院校二级教学单位专业负责人、基层教学组织负责人、课程负责人、骨干教师。

2、培训人数：50人。

3、培训时长：9天（含报到和撤离各一天），集中授课6天+实践调研1天，每天8学时计算，共计56学时。

4、拟定时间及批次安排：

第一批次：2024年7月10日-2024年7月18日

二、培训内容、培训形式及日程安排

　　　（具体内容进入报名后获得。）在线报名：http://gzmasteredu.com/col.jsp?id=107